Bölüm |
Anabilim Dalı |
Unvanı |
Derece |
Adet |
Açıklama |
Makine Mühendisliği |
Makine Mühendisliği |
Doçent |
1 |
1 |
Lisans ve Lisansüstü derecelerim Makine Mühendisliği alanından almış olmak. Mekanik birleştirme yöntemleri ve sıcak şekillendirme konularında çalışmaları olmak. İngilizce ders verebilme yeterliliği olmak. |
Makine Mühendisliği |
Makine Mühendisliği |
Doçent |
1 |
1 |
Lisans ve Lisansüstü derecelerini Makine Mühendisliği alanından almış olmak. Oksetik film tabakaları ve
çatlaklar konularında çalışmaları olmak. İngilizce ders verebilme yeterliliği olmak. |
Kimya |
Kimya |
Doçent |
3 |
1 |
Lisans ve Lisansüstü derecelerim Kimya alanından almış olmak. İyon kümelen ve ımınooksim metal komplekslen
konularında çalışmaları olmak. |
Elektrik-Elektronik Müh. |
Elektronik Mühendisliği |
Yrd. Doç. |
4 |
1 |
Lisans ve Lisansüstü derecelerini Elektronik Mühendisliği alanından almış olmak. Elektromanyetik saçılma konusunda çalışmaları olmak. |
Elektrik-Elektronik Müh. |
Elektronik Mühendisliği |
Yrd. Doç. |
5 |
1 |
Lisans ve Lisansüstü derecelerini Elektrik-Elektronik alanından almış olmak. Teraherz uygulamaları ve malzeme karakterizasyonu konulannda çalışmaları olmak. |
Endüstri Mühendisliği |
Endüstn Mühendisliği |
Yrd. Doç. |
4 |
1 |
Lisans ve Lisansüstü derecelerim Endüstri Mühendisliği alanından almış olmak. |
Fizik |
Fizik |
Yrd. Doç. |
4 |
1 |
Lisans ve Lisansüstü derecelerini Fizik alanından almış olmak. İnorganik yarıiletken ince filimler ve
fotovoltaik güneş hücreleri konularında çalışmalan olmak.lngilizce ders verebilme yeterliliği olmak. |
Fizik |
Fizik |
Yrd. Doç. |
4 |
1 |
Lisans ve lisansüstü derecelerini Fizik alanından almış olmak. Lüminesans yarı iletken iyon aşılama konularında çalışmaları olmak. |
İnşaat Mühendisliği |
inşaat Mühendisliği |
Yrd. Doç. |
4 |
1 |
Lisans ve Lisansüstü derecelerini İnşaat Mühendisliği alanından almış olmak. Hidrolik veya ulaştırma konularında çalışmalan olmak. |
Mekatronik Mühendisliği |
Mekatronik Mühendisliği |
Yrd. Doç. |
5 |
1 |
Lisans ve Lisansüstü derecelerini Makine Mühendisliği alanından almış olmak. Robotik kontrol teorisi ve gerçek
zamanlı uygulamalar konulannda çalışmalan olmak. İngilizce ders verebilme yeterliliği olmak. |
Mimarlık |
Mimarlık |
Yrd. Doç. |
4 |
1 |
Lisans ve Lisansüstü derecelerini Mimarlık alanından almış olmak. Yüksek yapılar ve çağdaş mimari konularında çalışmaları olmak. |
Psikoloji |
Sosyal Psikoloji |
Yrd. Doç. |
4 |
1 |
Lisans derecesini Psikoloji, lisansüstü derecelerini Adli Psikolojisi alanlarından almış olmak. Suç psikolojisi
konularında çalışmaları olmak. İngilizce ders verebilme yeterliliği olmak. |
Psikoloji |
Sosyal Psikoloji |
Yrd. Doç. |
4 |
1 |
Lisans derecesini Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, lisansüstü derecelerini Eğitimde Psikolojik Hizmetler
alanlarından almış olmak. Çocuk ve ergen psikolojisi konularında çalışmaları olmak. |
Uluslararası ilişkiler |
Uluslararası ilişkiler |
Yrd. Doç. |
4 |
1 |
Lisans ve lisansüstü derecelerini Uluslararası İlişkiler alanından almış olmak. Siber güvenlik konusunda
çalışmaları olmak. İngilizce ders verebilme yeterliliği olmak. |
Uluslararası Ticaret
ve Lojistik |
Uluslararası Ticaret |
Yrd. Doç. |
4 |
1 |
Lisans derecesini Ekonometri, lisansüstü derecelerini Ekonomi alanlarından almış olmak. Ekonometrik dış
ticaret modelleri ve vergiler konulannda çalışmaları olmak. İngilizce ders verebilme yeterliliği olmak. |
İşletme |
Üretim Yönetimi ve
Pazarlama |
Yrd. Doç. |
5 |
1 |
Lisansüstü derecelerini İşletme Mühendisliği alanından almış olmak. Kalite performansı ve teknoloji transferi
konularında çalışmaları olmak. İngilizce ders verebilme yeterliliği olmak. |
BİRİMİ: ORMAN FAKÜLTESİ |
Orman Mühendisliği |
Orman Mühendisliği |
Yrd. Doç. |
5 |
1 |
Lisans ve Lisansüstü derecelerini Orman Mühendisliği alanından almış olmak. Ormancılık ekonomisi ve
ormancılıkta büyüme konularında çalışmaları bulunmak. İngilizce ders verebilme yeterliliği olmak. |
Peyzaj Mimarlığı |
Peyzaj Mimarlığı |
Yrd. Doç. |
4 |
1 |
Lisans ve Yüksek Lisans derecelerini Peyzaj Mimarlığı alanından almış olmak. Doğal bitkilerin kültüre edilmesi
konularında çalışmaları bulunmak. |